2021,9,4 週六
(18:12)
台灣 2300萬人,
萬事互相效力 ?
萬事互相效力 ?
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網路很發達,
其實內容很空洞,
找不到好的內容,
學東西,
我覺得 以前,
就是 A學完, 學B ,然後 C部分,然後 D ,
其實,
A沒學完,
就打瞌睡,
或 放棄,
(比如讀聖經也是 跳著讀,
不然 永遠出不了 埃及,
或者 意志力超強 才行,)
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我覺得一開始就是 a1 b1 c1 d1 ,
然後 a2 ,b2,c2,d2 比較有趣,
(a,b,c,d) _ 3,
(a,b,c,d) _ 4,
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以前結構學老師 第一堂課 就開始 解題,
第一堂課 就 開幹,
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現在的電腦課 大概也是第一堂課就 上機,
(可能目前 更進步)
(可能目前 更進步)
第一堂課就要來個 Hello world 程式,
35年前是先上課,
來個電腦概論,
第一章,
第二章,
第三章,
....... (字典式 學習法)
有一天再上機房,
早就放棄了,
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所以那是什麼 學習法呢 ?
如何稱呼 ?
"橫剖面"學習法 ? / 頭尾貫穿,
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希望有這種 教材,
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